A l'article l'autor reflexiona sobre el debat obert sobre l'entrada de l'ensenyament de la llengua a les escoles i als instituts. Aix铆 com, tamb茅 de l'ensenyament de la literatura, que lentament ha anat sortint de la marginaci贸 en qu猫 es trobava i ha de reclamar el seu lloc en el debat. La literatura continua interessant i cal satisfer-la correctament. Hi ha un professorat recent, pocs mitjans i molts problemes per貌 els problemes de base s贸n m茅s dif铆cils de resoldre. L'autor conclou que la normalitat en l'ensenyament nom茅s podr脿 existir quan hi hagi normalitat plena al carrer, on s'imposen de veritat les formes de cultura.
L'article escrit per Jordi Castellanos, al diari de l'Avui a l'apartat de Lletres, parla sobre l'ensenyament de la literatura i el paper que pren aquesta a les escoles i als instituts de Catalunya. En el mateix article hi t茅 un apartat, tamb茅, titulat Un manual que desorienta, el de Busquets i Grabulosa, en qu猫 es comenta l'obra de Llu铆s Busquets i Grabulosa, Literatura catalana. Textos d'orientaci贸 universit脿ria, que es presenta com a manual per la COU
En els fulls hi trobem l'esborrany de l'article "Lluis Marfany i el Modernisme" i, en el diari, hi trobem l'article publicat en qu猫 parla de Marfany i la seva obra. A l'article l'autor descriu com a l'obra -Aspectes del Modernisme- de J. Ll. Marfany, aquest s'enfronta als aspectes m茅s conflictius del per铆ode per establir-ne la significaci贸 hist貌rica i ideol貌gica, amb una complexitat de plantejaments que, sembla, no ha estat ben compresa. L'autor considera que mereix una millor lectura i n'exposa les seves argumentacions.
Un 铆ndex de les parts d'un treball sobre Ramon Esquerra i dels articles d'Esquerra utilitzats. A la segona p脿gina apareix el que podria ser el t铆tol de l'obra Ramon Esquerra i la novel路la en llengua anglesa a Catalunya (1932-1936)
